Actividad 4
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Trabajo en sede
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¿Por qué se consideran constructivistas?
Porque a través del uso de las Webquest los alumnos tienen la posibilidad de ir integrando sus ideas, opiniones y experiencias, construyendo nuevos conocimientos. En las Webquest se busca que por medio de 6 pasos, en la que incluye una introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión, se estimule el aprendizaje tanto de forma individual como grupal y así tener como producto final un proyecto nuevo. El alumno, definitivamente estará desarrollando y mejorando sus competencias pero al mismo tiempo va a aportar algo diferente que poco a poco se convertirá en un conocimiento sólido y fundamentado.
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¿Cuál sería el mejor método para evaluar proyectos de este tipo?
¿Cuál sería el mejor método para evaluar proyectos de este tipo?
A través de una rúbrica que cubra con los aspectos básicos de nuestro objetivo, ya sea de forma individual o grupal, por ejemplo, la autoevaluación, la coevaluación o la evaluación del profesor.
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¿Qué competencias requiere el profesor para el desarrollo de webquest o miniquest?
Pensamiento crítico, Creativo, Trabajar en equipo, Habilidad para uso de las TIC’s, Organizado, Capaz de búsqueda y selección de información, conocimiento y manejo del currículo, Habilidades comunicacionales y Ser claro y objetivo.
¿Cuál es el significado pedagógico, en las webquest, de la pregunta generadora?
Es la que va dar el cuerpo del conocimiento, es lo que va a estimular y motivar al alumno para desarrollar las actividades de aprendizaje, además de enseñarles a utilizar de forma práctica y reflexiva, el uso de los recursos encontrados en Internet.
Conclusión
Las Webquest serán espacios virtuales que servirán como herramientas para el docente y para los alumnos para profundizar en investigaciones sobre temas cortos que abarquen su currículo usando recursos de la red que son previamente pre seleccionados por el docente con el fin de que el alumno los utilice como actividades de aprendizaje.
Para que una Webquest funcione y tenga éxito se requiere de seguir 6 pasos, pero la más importante, antes que nada, que se tenga una pregunta generadora, la cual tendrá la función de remover el interés del alumno y así encaminarlo hacia un camino desconocido en donde pondrá a prueba sus capacidades, habilidades y competencias que posee para llegar a un objetivo final, que es el de construir conocimientos.
En cuanto a la evaluación dentro de las Webquest, podemos decir que existen 3 formas de rúbrica para hacerlo; la primera es por medio de una autoevaluación, la segunda por coevaluación y la tercera por medio de un formato de evaluación llenado por el docente.
En cuanto a la evaluación dentro de las Webquest, podemos decir que existen 3 formas de rúbrica para hacerlo; la primera es por medio de una autoevaluación, la segunda por coevaluación y la tercera por medio de un formato de evaluación llenado por el docente.
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Referencias
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Ejemplos de WebQuest
Hola compañeras, buenas tardes.
ResponderEliminarNoté que no están referenciando en base a APA y les recuerdo que en el blog, también eso no lo van a calificar.
Saludos.
Juan
Gracias compañero, tomaremos en cuenta tu comentario, tienes razón, haremos las correcciones necesarias en las referencias.
ResponderEliminar¡Mil gracias por tu visita!
Podrían profundizar un poquito más en su trabajo, aunque es bastante bueno. ¿Cuáles son las competencias a las que se refieren al inicio de su texto?
ResponderEliminarConsidero que hay un mal entendido respecto a la segunda pregunta. La evaluación no se refiere a la actividad descrita en la webquest, sino ¿cómo evaluar una propuesta de webquest?
Cuidado con el uso indiscriminado de mayúsculas, y expresiones como "habilidades comunicacionales".
Por último, pongan atención a la manera de citar en el texto y referenciar. Si deciden hacer las modificaciones correspondientes a su entrada, avísenme para considerarlo para la próxima revisión de blog.